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第(dì )一天下课回来，陈玲依偎(wēi )在陈天(tiān )豪怀里(lǐ )撒娇。

虽说第一学校不限制(zhì )年龄的大小(xiǎo )，只要(yào )通过相(xiàng )应的手续，愿意进去(qù )学习都可以(yǐ )学。

系(xì )统没有(yǒu )绝掉陈(chén )天豪的希望，在完成教育(yù )任务的(de )同时，还是有(yǒu )机会奖励机器人教师的。

同样一(yī )声大喝(hē )闪电链(liàn )，同样从能量核心处迸发(fā )出一股(gǔ )能量，在体内(nèi )经过一系列的转换之后，从陈天(tiān )豪的右(yòu )手迸发(fā )出来。

陈天豪不打算(suàn )让大家放弃(qì )汉字，汉字作(zuò )为传承已久的文字，自然有其中(zhōng )的道理(lǐ )，更何(hé )况他自(zì )己本就是一位国人，让他(tā )重新创(chuàng )造新的(de )文字，那简直是比杀了他还难，他把学(xué )习的难(nán )题丢给(gěi )了他的族人。

系统这次很(hěn )友好的(de )给出了(le )技能点(diǎn )的获得方式。

比如：专业技术下(xià )面的研(yán )究技术(shù )、采矿技术、冶炼技(jì )术、农田技(jì )术、养(yǎng )殖技术(shù )、管理技巧等。

收拾(shí )干净后，第(dì )二批考(kǎo )试人员(yuán )陆续进(jìn )入考场。

完成了所有研究(jiū )任务，任务系(xì )统中没(méi )有更新新的任务，但任务(wù )链也同(tóng )样还存(cún )在。